一件事会照亮一生
2015-03-20
南师附中105周年校庆，有位学生撰文回忆附中岁月，提到我曾在高中辩论大赛中“吹黑哨”的旧事。那是15年前的辩论赛，高一和高二对抗，题目是“市容队没收小贩物品是否合理?”高一队抽到的是正方，高二队抽到反方。学校竟要我同时辅导两个队。我教高一，可是我希望高一输掉。在辅导高二队时，我教他们如何质疑，如何攻击，而且对高二队说，希望他们赢得胜利。那位同学回忆说，对我的做法，他们很意外。在辩论时，他们信心百倍，赢得了比赛。这位同学在后来的记者生涯中，经常为弱势群体呼喊，多次为捍卫正义而处于逆境。
当年我那样的做法，对高一学生代表队也许很不公平，但我的确不忍让学生从此有“市容没收小贩物品合理”的认识。我只想到不能让学生丧失最起码的同情心。不管谁抽到反方，我都会那样去做。《语文课程标准》中的“情感态度价值观”指的不就是这些吗?
上班路上，常看到两位老年妇女在乞讨，一位白发的年纪很大了，另一位患有浮肿病。我路过时，会给她们一些硬币。后来我知道，班上的学生也经常给她们钱。有一次，小魏在随笔中写到，他把身上的十多元钱全给了那位老奶奶，这是他近两天饭钱。那位老奶奶对他诉说了家庭的不幸。小魏感叹：如今，会有谁对一个学生说自己的生命经历?我得到了一个人生的故事，可是我没有其他可以回报她的。我在讲评作文时，介绍了小魏的作文。我说，人的一生有许多美好的感情，我们也许无法做得更多，但是，一个男子汉，有这样的同情心，他以后不会去做坏事的，他是值得信赖的。大家都向他们投去赞许的目光，我看到了，我感到我的教学是有意义的。
也许孩子们还不知道，这些蕴藉了人性和真情的行动，会照亮他的一生。
(摘自9月10日《扬子晚报》作者吴非)
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